|
COMPETENZE FONDAMENTALI |
INTERIORIZZARE |
COMPRENDERE |
COMUNICARE |
RAGIONARE |
||||||
|
DIMENSIONI CULTURALI |
VALORI |
AMBIENTI |
COMUNICAZIONE |
RAGIONAMENTO |
||||||
| Aree Curricolari |
AREA CURRICOLARE I (conoscenza di se stesso) |
AREA CURRICOLARE II (conoscenza di se stesso in relazione agli altri) |
AREA CURRICOLARE III (verbale,artistica e corporea) |
AREA CURRICOLARE IV (pensiero razionale) |
||||||
|
SCUOLA DELL’INFANZIA (campi d’esperienza) |
Educazione religiosa |
Il sé e l’altro |
I discorsi e le parole |
Messaggi forme e media |
Ed. motoria |
Lo spazio, l’ordine e la misura |
Le cose, il tempo e la natura |
|||
|
SCUOLA PRIMARIA
|
Religione
|
Formazione Virtù e Partecipazione sociale |
Storia |
Costituzione e cittadinanza |
Geografia |
I Lingua
|
Arte
|
Ed. motoria |
Matematica e Informatica |
Scienze |
|
II |
Musica |
Tecnologia |
||||||||
|
SCUOLA SECONDARIA
|
Religione
|
Formazione Virtù e Partecipazione sociale |
Storia
|
Costituzione e cittadinanza |
Geografia |
I Lingua |
Arte |
Ed. motoria |
Matematica |
Scienze |
|
II Lingua |
Tecnica |
Tecnologia |
||||||||
|
III Lingua |
Musica |
Informatica |
||||||||