c39e Patto di corresponsabilità educativa | irishroma.com

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IRISH INSTITUTE

Patto di corresponsabilità educativa

L’Istituto fa proprie le indicazioni contenute nel regolamento recante modifiche e integrazioni allo Statuto delle studentesse e degli studenti della Scuola Secondaria D.P.R. n. 235 del 21 novembre 2007. All’articolo 5 del suddetto Statuto si fa riferimento al Patto Educativo di Corresponsabilità che vede come destinatari naturali i genitori che sono chiamati a condividere con la scuola i nuclei fondanti dell’azione educativa.

Contestualmente all’iscrizione alla singola istituzione scolastica i genitori e gli studenti saranno messi a conoscenza del Patto di Corresponsabilità Educativa che dovrà essere sottoscritto sia da parte dei genitori che degli studenti nell’ambito delle due settimane di inizio delle attività didattiche.

La SCUOLA SI IMPEGNA A….. LA FAMIGLIA SI IMPEGNA A….. LO STUDENTE SI IMPEGNA A…
OFFERTA FORMATIVA

Garantire un piano formativo basato su progetti ed iniziative volte a promuovere il benessere e il successo dello studente, la sua valoraizzazione come persona, la sua realizzazione umana e culturale.

Prendere visione delpiano formativo, condividerlo, discuterlo con i propri figli, assumendosi la responsabilità di quanto espresso e sottoscritto

Condividere con gli insegnanti e la famiglia la lettura del piano formativo, discutendo con loro ogni singolo aspetto di responsabilità.

RELAZIONALITA’

Creare un clima sereno in cui stimolare il dialogo e la discussione, favorendo la conoscenza ed il rapporto reciproco tra studenti, lintegrazione, l’accoglienza, il rispetto di se’ e dell’altro. Promuuovere il talento e l’eccellenza, comportamenti ispirati alla partecipazione solidale, alla gratuità, al senso di cittadinanza.

Condividere con gli insegnanti linee educative comuni, consentendo alla scuola di dare continuità alla propria azione educativa

Mantenere costantemente un comportamento positivo e corretto, rispettando l’ambiente scolastico inteso come insieme di persone, oggetti e situazioni.

PARTECIPAZIONE

Ascoltare e coinvolgere gli studenti e le famiglie, richiamandoli ad un’assunzione di responsabilità rispetto a quanto espresso nel patto formativo

Collaborare attivamente per mezzo degli strumenti messi a disposizione dall’istituzione scolastica, informandosi costantemente del percorso didattico-educativo dei propri figli

Frequentare regolarmente i corsi e assolvere assiduamente agli impegni di studio. Favorire in modo positivo lo svolgimento dell’attività didattica e formativa, garantendo costantemente la propria attenzione e partecipazione alla vita della classe

INTERVENTI EDUCATIVI

Comunicare costantemente con le famiglie, informandole sull’andamento didattico – disciplinare degli studenti. Fare rispettare le norme di comportamento, i regolamenti ed i divieti, in particolare relativametne all’utilizzzo di telefonini e altri dispositivi elettronici. Prendere adeguati provvedimenti disciplinari in cso di infrazioni

Prendere visione di tutte le comunicazioni provenienti dalla scuola, discutendo con i figli di eventuali decisioni e provvedimenti disciplinari, stimolando una riflessione sugli episodi id conflitto e di criticità.

Riferire in famiglia le comunicazioni provenitenti dalla scuola e dagli insegnanti. Favorire il rapporto e il rispetto tra i compagni sviluppando situazioni di integrazione e solidarietà.

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